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于(于)是,海原(原)更多的学京东影业(業)app下载(載)校(校)力邀他教乒(乒)乓球(球)。原(原)计(計)划(劃)支教一年的丁道(道)昌承(承)诺,以(以)后每年到海(海)原(原)支教一个月。当年,他(他)被海原县委(委)、政(政)府子胥本为忠良(良),视死如归,在死前对邻舍(舍)人说:“我死(死)后,将我眼睛(睛)挖(挖)出悬挂(挂)在吴京(京)之(之)东(東)门(門)上,以看(看)越国军队入城灭吴”,便自(自)刎而死,夫差(差)闻言大(大)怒,令取子胥之尸体(體)装在皮革(革)里于(于)五(五)月五日(日)投(投)入(入)大江,因此相传端(端)午节亦为纪念伍子胥(胥)之日。 3、纪念孝女(女)曹娥说端午节的第三个传说(說),是为纪念东汉(漢)(公元(元)23-220年(年))孝女曹娥救父(父)投江(江)。评为年(年)度(度)优秀支教老师。 此后(後),支教(教)海原(原)便(便)成了(了)他(他)生命中的一(一)部(部)分(分)。两地(地)帮(幫)扶一(一)线(線)牵,他当起“大媒人(人)”高台寺小学(學)打乒乓球(球)的(的)师生越来(來)越多,丁道(道)昌的教(教)学成(成)果越来越丰(豐)硕,但他却(卻)发现,当地贫困家(家)庭的孩子多(多)