励志小说展览将围绕两名艺术家自入驻以来，在新场这个具有丰富历史的场域中，对当地人文生活与艺术共生这个话题的进一步思考和探索，并用各自擅长的艺术手段描绘出一件件极具开拓视角的视觉及文学作品。参展艺术家在讲解自己作品据策展团队得译工作室介绍，展览主标题“IMAGO LUDENS”原为拉丁语，意为“游戏的画面”，其内涵来源于荷兰学者约翰 赫伊津哈在1938年的著作《HOMO L超级黄从笑傲江湖开始横推武道的小说UDENS》，作为社会科学体系的理论模型，这本书探讨了社会发展进程中，游戏与人类文化系统、经验的关系，而副标题“在新场一次诗意的游戏探险”正是连接了摄影师林富蓝其轻松童趣的创作风格以及诗人程韬针对所处境遇而捕捉到的那精准的文字。

俄罗(羅)斯(斯)无需恢复(複)自(自)己(己)的全球(球)大国地(地)位，因为它从未(未)失去。”他(他)认为(爲)，如(如)今俄罗斯的(的)实力(力)进一步(步)增强(強)了。当今世界事务(務)正朝(朝)传统的倚重“强力

”方向转变，俄(俄)罗斯(斯)在军事政(政)治励(勵)志小说(說)方面的优势可以弥补经济(濟)方(方)面的一些不足。 卢基扬(揚)诺夫认为(爲)，在综合(合)国(國)力的构成要素(素)中(中)，军事力量、政治(治)稳(穩)定(定)性、社会凝(凝)聚(聚)力(力)、外交传(傳)统(統)等(等)方面(面)是俄罗斯(斯)的强在(在)高(高)中(中)的学习中，很(很)多孩子(子)还(還)会在情绪、思想(想)、或者行动上(上)缺乏主动性(性)。这也(也)是非常不(不)好的(的)一(一)点(點)。我(我)觉得高中(中)的学习(習)中(中)要(要)保持好(好)的精神状(狀)态(態)，精神饱满，情绪好(好)，然(然)后在(在)行动(動)上主动些(些)。我(我)觉得老师是喜欢(歡)主动(動)的孩子，也更愿意教更(更)多的(的)东(東)西给他们。如果孩(孩)子(子)等着(著)灌输或者打(打)一鞭子走(走)一(一)步，我想学习(習)的效果肯定不(不)会好到哪里(裏)去(去)。项，但是(是)经(經)济和(和)人(人)口是俄罗斯的(的)弱(弱)项(項)。