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话(話)说(說)这位小学生写的作(作)文真(真)的只是标点(點)符号(號)的问(問)题吗£¿估(估)计你爸看了(了)会(會)和你妈(媽)打(打)一(一)架吧!还是说你(你)很期(期)待他(他)们两个能够打上(上)一架(架)呢?这位(位)小学生(生)也(也)真(真)是够有才(才)的,作文(文)一上来就(就)用(用)省(省)略号省略(略)了六百多字不说£º整篇文章中的省略(略)号也(也)是层(層)出不穷,话(話)说这位小学生你(你)咋(咋)不直(直)接用(用)省略号把整篇作文的(的)内(內)容(容)都(都)省略(略)了(了)呢£¡ 话说(說)这位小学(學)生你(你)确定你(你)写的作文只(只)是漏掉了标点符(符)号的问题吗£¿估计你老师(師)看了都会(會)被你气的喷血吧!哎!看来(來)今后你在(在)学(學)校的日子也不是多么好过呀£¡话说这位(位)小学(學)生(生)对顿号真的是情(情)有独钟呀!整篇文章(章)几(幾)乎都用(用)上(上)了顿(頓)号,不(不)过(過)你确定用(用)的对吗£¿而且你这篇(篇)作(作)文(文)很明(明)显不止(止)是标(標)点符号的(的)问题好不好?一般(般)人看(看)了都很容易想偏好不好(好)!怪不得老师会让你叫家长呢(呢)!有(有)网(網)友看(看)完忍不住(住)感(感)叹到(到):这真的只(只)xy25aqq黄瓜下(下)载(載)老版本是标点符号(號)的问(問)题吗权臣(臣)的掌珠(珠)£¿你们觉得广州黄埔军校(校)¡¶西点军(軍)事(事)》夏令(令)营£º小(小)学阶(階)段家庭(庭)教(教)育的重要(要)性(性)教育是孩子健(健)康成长(長)的基(基)础£¬关系着千(千)家万户(戶)的幸(幸)福£¬关系着中华民(民)族(族)的(的)传(傳)承(承)¡¢兴盛和(和)发展,是一个综合性很(很)强的系统工(工)程,主要(要)包括学校教育、家庭教育(育)和社会教(教)育三个方面。家庭(庭)教育是(是)学校教(教)育的重(重)要延伸(伸)和补充£¬具有不(不)可(可)替代性¡£呢£¿ ¡£
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