从(cóng)超市买一袋回来(lái)直(zhí)接蒸煮，15分钟便能(néng)吃到美(měi)味的各色粽(zòng)子，传统(tǒng)节(jié)日的仪(yí)式感也(yě)就只剩三、强化探究能力考查，倡导(dǎo)学习方式转(zhuǎn)变试题以考核基(jī)本的现(xiàn)象、概念、规律(lǜ)、实验(yàn)为主，既注重对运用(yòng)物(wù)理(lǐ)基础知识、基本技能解决实际问题能力的(de)考查，又注重(zhòng)培养学生的创新精神。部分(fēn)试题以教材(cái)中的例题、图片、实验等为素材，如(rú)“第24题测滑动摩(mó)擦力影响因(yīn)素”、“第25题(tí)比较(jiào)水(shuǐ)和食拉油的(de)比热(rè)容”、“第26题测(cè)小灯泡的电功(gōng)率”等，从学习方(fāng)法和能力培(péi)养的角(jiǎo)度，进(jìn)行综合拓(tuò)展、迁移改编，让学生答题无陌生(shēng)感，考查(chá)了学生的(de)应用能力。端午当日(rì)的这盘粽子。不如，重拾童年的端(duān)午节，在(zài)粽(zòng)叶飘香中给孩子讲几个端午节的故事吧！ 粽子的故事

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