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这些粽(zòng)子(zi)还因包裹的形态不同，可以分为三角(jiǎo)粽、四(sì)极致追(zhuī)击电(diàn)影角粽、枕头粽等等。我国是一个地大物博多礼仪教育贯穿于学校(xiào)工作(zuò)的始末，主题班会谈(tán)礼仪(yí)，开学典礼讲礼仪，征(zhēng)文(wén)比(bǐ)赛(sài)写礼仪，师生行动看礼仪，学期结束评礼仪。正是这样孜孜以求的特色教(jiào)育(yù)，留住了辍学的(de)孩子，温暖了留(liú)守(shǒu)的孩(hái)子，转变(biàn)了落后的孩(hái)子，激(jī)励了(le)优秀的孩子，才使得本来入(rù)校双差的学(xué)生，慢慢培养(yǎng)了良好的学习(xí)习惯和生活习惯，一步步有(yǒu)了信心，有了梦(mèng)想(xiǎng)，从而走向(xiàng)了(le)成人、成才、成功(gōng)之路。民族的(de)国家，由于受地域和(hé)民族习惯(guàn)的差异影响，即(jí)使在普

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遍都(dōu)有(yǒu)于农历(lì)五月初五(wǔ)时(shí)食(shí)粽(zòng)子的习俗，但(dàn)就(jiù)农历五(wǔ)月初(chū)五端(duān)午节(jié)的应时食俗(sú)来说还是略有地(dì)域性区别及地方特点的。（一(yī)）大陆各省食(shí)俗我国大(dà)陆尤其(qí)是南方(fāng)，端(duān)午节食俗流(liú)传保存比较完善，过节(jié)的气氛也(yě)比北方浓(nóng)厚。

斗(鬥)蛋斗蛋也寓(寓)意吉祥快乐，更是孩(孩)子们(們)最(最)爱(愛)的端午游戏。在(在)江苏淮安(安)，小家(家)伙们在(在)蛋壳上认真(真)写下心(心)愿，然后(後)手握(握)鸡蛋(蛋)，把认为最(最)坚硬(硬)的(的)部(部)分(分)露在(在)虎口外面，双方对撞后(後)，蛋壳保持(持)完整的一方为胜(勝)者。熏艾叶端午期(期)间(間)，艾(艾)草(草)和芦(蘆)叶(葉)也是热销品(品)，芦叶(葉)可(可)以包粽子，艾草、菖蒲(蒲)和蒜极致(致)追击(擊) 电影(影)头(頭)又被(被)称(稱)

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为端午三友(友)。这(這)样一来(來)，烦恼(惱)、忧愁都随着雨水(水)流走(走)，会(會)给你带来(來)一年(年)的(的)好运。在端(端)午(午)节的清晨，大人起床(床)后第一件(件)大事便(便)是在(在)熟睡中的孩子手(手)腕、脚腕、腰上(上)拴端午(午)线。系(系)线的时候，孩子(子)不能开口说话。而一些(些)已婚的男(男)人也(也)被妻子(子)逼(逼)着戴(戴)上彩(彩)绳，很多男子担心被别人看到笑话，就悄悄(悄)系在(在)脚踝(踝)上。

在中

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国南方一(一)带，端午节(節)儿童放(放)风(風)筝，称为(爲)3端午(午)节当(當)天，家(家)中可以(以)熏香(香)或者(者)可以佩戴一些香包，这样(樣)可以辟(辟)邪，也能够(夠)防病(病)健身，在(在)古代，也有戴辟邪(邪)的符(符)咒。4端午节当天要远(遠)离(離)医院、殡葬场所等地方，这(這)些地方往往阴气比(比)较重，阴气重的地方很容易生病，端午节日多(多)为忌(忌)讳。5端(端)午节此(此)日(日)在风水上来(來)讲(講)，是辟邪的(的)日子(子)，如果之前的(的)运势(勢)不(不)顺、健康不(不)佳(佳)的人(人)，可以在此日(日)挂上桃木(木)辟邪。“放殃”。放风(風)筝是中(中)国民间广(廣)为盛行的一项传(傳)统(統)体(體)育运动。风筝起源于(于)中国，至今(今)已有(有)2000余(余)年的历史(史)，被称为人类(類)最(最)早的(的)飞(飛)行器。风筝，亦(亦)称风(風)琴(琴)、纸鹞、鹞(鹞)子、纸鸢（例：《村(村)居》〔清〕高(高)鼎(鼎) 草长(長)莺飞二月天，拂(拂)极致追(追)击电影(影)堤杨柳(柳)醉春(春)烟。

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