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图1 干馏塔烟(煙)气四处泄(泄)露图(圖)2 厂区(區)空地倾倒煤焦油(油)并覆(覆)土掩埋(埋) 调查发(發)现(現),当(當)地政府及有(有)关部门(門)长期纵容企业违(違)法生产、违(違)法排(排)他认为£¬每天(天)和老师在一(一)起,听到(到)很多(多)有(有)益的建(建)议(議)£¬教师最了解学生(生),最有(有)话语权£¬学校必(必)须倾听教(教)师的(的)教学主张(張)¡£的确,每所学校(校)都有学(學)养高的(的)教师,无论处在什么样(樣)的环境中£¬他(他)们能(能)远(遠)离尘(塵)嚣£¬保持冷(冷)静£¬以他们(們)的理(理)性思考和判断(斷),带(帶)领(領)学(學)生作出正确的选(選)择(擇)¡£然而,学校为(爲)何(何)始终(終)静(靜)不下来£¿为什(什)么有那(那)么(麽)多管理干部热(熱)衷制造¡°特(特)色(色)”£¬编出各(各)种排(排)比(比)句(句)顺口溜?为什(什)么(麽)有那么多老(老)师(師)热(熱)衷(衷)上表演(演)课£¬追逐(逐)¡°赛课”£¿中(中)小学(學)怎么会(會)有那(那)么多“课题¡±?为什么(麽)教(教)育行政部(部)门总是希望学校(校)多挂标语横幅(幅)£¬“把气氛(氛)搞(搞)得浓浓的¡±?为什么有(有)那么多检查(查)评比?为什么许多学校(校)特别重视¡°与媒体搞好关(關)系”£¿能(能)不能(能)不要(要)去骚扰(擾)学校(校)£¿学校能不能不自我折腾?没那么(麽)简单¡£污(汙),停(停)产整治期(期)间多(多)次违规复产均

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未及时制(制)止,直(直)至(至)2017年3捷克(克)美女大战黑(黑)人(人)巨月23日发(發)生火(火)灾并造(造)成严重污染后,才要求该(該)企业关停(停)¡£此后(後)再(再)未对企业(業)进行(行)清(清)理处(處)置£¬致使企(企)业擅自复产(産),污(汙)染反弹,大量(量)危废(廢)随意倾倒(倒)、掩(掩)埋(埋)¡£