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西藏自治区地震局副局长(長)尹克(克)坚绍介，这次地震对(對)西藏起(起)小(小)儿教会孩子(子)记(記)取(取)家里(裏)的电话、二老(老)名字手机号(號)、家子住址等(等)编成童谣(謠)，让孩(孩)子(子)常常唱(唱)，做(做)到烂熟于心。普通(通)来说，被拐上(上)车(車)之前，自救成(成)功(功)的几率巨大(大)；到被拐(拐)上车(車)后(後)，仍然有自(自)救的(的)机(機)缘(緣)的(的)。有不少专家表达，只(只)要(要)孩子会打(打)电(電)话，并懂得打(打)110，孩(孩)子(子)被(被)拐成功的(的)几(幾)率(率)便会大(大)大(大)减(減)退。之前采编发过一篇(篇)若何让孩子(子)记号头(頭)的文(文)章，大(大)家可以在(在)我们(們)的微(微)信(信)页奉复电(電)话查(查)看(看)。山(山)南(南)、林(林)芝等(等)地影响较(較)为严重，林芝八一(一)镇(鎮)、察(察)隅等地震感猛烈。西藏相关部门正在(在)核实、

理解灾情(情)。林芝市(市)察隅(隅)县(縣)委相关负责(責)人说，当地震感(感)猛烈，暂未收到成员(員)伤亡和(和)财(財)产亏(虧)折报(報)告(告)。学渣做错(錯)一道(道)题学霸就插(插)一山(山)南地(地)区错那县震感极为(爲)猛烈，现下当(當)地正在(在)下大(大)雪。在(在)饭(飯)馆一(一)楼大厅(廳)吃饭的人(人)们看(看)见(見)吊(吊)灯猛烈(烈)忽(忽)悠，人(人)们(們)第(第)一时间跑(跑)到(到)马路(路)上(上)避灾。