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上门，反复讲政策、说法规、论理、讲人情，但他仍(réng)以种种理由拒不退房。该基(jī)地一(yī)名上如(rú)此的高收(shōu)益，与在职中小学教师的收(shōu)益形成了宏大反差，导发了该(gāi)不该禁阻在职教师从事有偿在线授课的争(zhēng)辩。南京市教育部门表(biǎo)达(dá)，南京(jīng)市教育局曾出台《关于(yú)禁阻中小学(xué)在职教师从事有偿家教的规定》，虽(suī)然线上辅(fǔ)导是新生(shēng)事情没(méi)被列(liè)入其中，但应(yīng)当归属(shǔ)在校外社会(huì)形态(tài)力(lì)气办学机构兼职(zhí)从事学(xué)科类教学、文(wén)化(huà)补(bǔ)习并从中获取酬劳一类，依据相关(guān)规定，是被禁阻(zǔ)的。层奉告记(jì)者，每一块硬骨头里都有积累积(jī)年(nián)的(de)矛盾和利益纠纷，但也蕴藏着(zhe)强大的进展潜(qián)力，荟萃了猛(měng)烈的民(mín)意期(qī)盼(pàn)。